La convocatoria señala que la salud mental del estudiantado universitario se ha convertido en un tema prioritario en la agenda académica y de salud pública. «Diversos estudios han reportado un incremento en los síntomas de ansiedad, depresión y estrés en quienes cursan estudios superiores, particularmente tras la pandemia. Esta tendencia afecta de manera más pronunciada a poblaciones estudiantiles vulnerables, quienes además enfrentan múltiples barreras para acceder a servicios de apoyo emocional.

Apenas en septiembre pasado, un estudiante de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se aventó al metro. Dejó una carta póstuma en la que denota síntomas de depresión. «“Y recuerden, el suicidio es la respuesta permanente a problemas temporales, a veces pensamos que la depresión se nota, que quien la padece va a decirlo o vamos a verlo venir, pero la verdad es que muchas veces no es así, no están solos», dijo en su carta.

También, un estudiante del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH Sur) Plantel Sur ingresó a las instalaciones, agredió a dos personas con un arma blanca y después intentó cometer suicidio lanzándose del tercer piso de un edificio..

Esto ha levantado las alertas en las comunidades estudiantiles y centros de educación del país. En este marco, se invitó a las y los investigadores a participar un diagnóstico que permita atender al estudiantado, según el contexto de cada centro de estudio.